信阳阳光雨露平桥园大班角色游戏逛超市

阅读:3191 2019-05-09 17:28:13 来源:信阳市阳光雨露婴幼园
                                                                        5-6岁幼儿积累了一定的角色游戏的经验,他们会模仿扮演成人的生活。他们这个阶段的游戏是有计划、有目的,并且可以独立完成的。通过调查,他们最感兴趣的是逛超市,于是我们就开展了这样的户外课堂,孩子们通过收银员...

5-6岁幼儿积累了一定的角色游戏的经验,他们会模仿扮演成人的生活。他们这个阶段的游戏是有计划、有目的,并且可以独立完成的。通过调查,他们最感兴趣的是逛超市,于是我们就开展了这样的户外课堂,孩子们通过收银员、导购员、消费者、保安等角色扮演,在轻松、快乐的购物体验中,感知物品、标签、与钱币的对应关系、不同面值钱币的换算以及在购物时的询问、结帐时的排队等礼貌礼仪,锻炼幼儿的语言表达、逻辑思维和解决问题的能力。

01

活动目标:

1、能积极参与角色游戏活动,明确自己所扮演角色的职责,并且能够自主购物(重点);

2、在交易过程中尝试钱币的换算,发展幼儿逻辑思维的能力(难点);

3、在游戏的过程中学会用协商的方法分配角色,分享游戏的快乐,培养幼儿的交往能力和解决问题的能力。

02

游戏准备:

1、收银员、导购员、保安等职员的工作职责。

2、生活用品区、体育用品区、服饰区等的物品准备。

3、收银台、不同面值的“人民币”、标签、万能工匠、柜子、购物筐和购物袋等。

03

活动过程:

1、谈话进入今天的主题,平时我们去逛超市会怎么做,超市有哪些工作人员,我们在交谈的过程中态度要怎么样?

2、幼儿讨论角色分配:收银员4个,导购员4个,保安2个,顾客若干名,不抢角色,可以协商轮流交换角色。

3、各角色的职责:

导购员:有序摆放、排列物品,有礼貌有向大家问好,介绍商品;

收银员:能够进行找零运算,管理好自己的岗位;

顾客:选择商品,明确商品价格,购物后自觉排队主动交费,独立解决遇到的问题。

4、幼儿开展游戏的活动一一一逛超市

经过一番讨论,各个角色就位,开始去超市喽!

最受小公主们喜欢的服装区,人气满满!

为家里置办些生活用品……“我家吃的就是这种酱油“、“我妈妈用这个消毒!

“我要用我剩下的钱买我最喜欢的书!”

“各种球类都选好了,但是收银员说只能买一种!”

收银员可真忙:“大家排队等待哦,最好是准备好零钱!

灿烂的笑容,满满的收获!

通过这次的活动让孩子们体会到了购物的快乐,尝试了自主交易所获得的自信,遇到问题时相互讨论、协商并解决的能力!

终审:卢成良编审:孙兰编辑:赵丽婷
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